Het workshopoverzicht van de Gezond & Zeker Kennisdagen 2011
Hier vind je het complete workshopoverzicht van de Gezond & Zeker Kennisdagen 2011. Er zijn drie categoriën: fysieke belasting, agressie en coaching & communicatie. Hier komen ook de meer beleidsmatige workshops aan de orde. Naast de opening en de Kennisronde kun je kiezen voor drie workshops uit het overzicht. Eén per thema of alles weten over een onderwerp. De komende weken vult het Gezond & Zeker projectteam dit workshopoverzicht aan met alle beschikbare presentaties. Wil je meer weten over een workshop, heb je belangstelling met je organisatie een uitgebreide workshop over een onderwerp te volgen, neem dan contact op met je regionale werkgeversorganisatie, via www.regioplus.nl. Van veel workshops zijn bij Gezond & Zeker brochures beschikbaar, deze kun je gratis bestellen via het contactformulier.
-
Zelfredzaamheid & haptonomie (geen presentatie)
-
Het verzorgen van kinderen; de haptonomische aanpak (PRESENTATIE)
-
Haptonomie & techniek: dansen met de tillift (PRESENTATIE)
-
Obesitas en zelfredzaamheid (PRESENTATIE)
-
Praktijkrichtlijnen Zorg in beweging? (PRESENTATIE)
-
Praktijkrichtlijnen Ondersteunende Diensten in beweging (PRESENTATIE)
-
Praktijkrichtlijnen Kinderopvang in de praktijk (PRESENTATIE)
-
Maak je werk lichter in de Facilitaire Dienst, gebruik de RisicoRadar (PRESENTATIE)
-
Tiltechnieken beoordelen en voordoen (PRESENTATIE)
-
De mens is als een tompouce: decubitus en mobiliteit (PRESENTATIE)
-
Zelfredzaamheid en PDL; wat als het niet meer lukt? (PRESENTATIE)
-
Verplaatsingen binnen de grenzen van het bed (geen presentatie)
-
We tillen hooguit één keer en daarna niet meer! (PRESENTATIE)
-
Het gaat sneller als ik het zelf doe! (PRESENTATIE)
-
Onderhoud van tilliften; hoe doe ik dat zoals het hoort? (PRESENTATIE)
-
Iedere cliënt het juiste hulpmiddel, hoe doe ik dat? (PRESENTATIE)
-
Haptonomie & weerstand en agressie; de basis (PRESENTATIE)
-
Hoe ga ik met verbale agressie om? (PRESENTATIE)
-
Maar daar kan ze toch niks aan doen? (PRESENTATIE)
-
De eerste klap dreigt, wat is je reactie? (geen presentatie)
-
Preventie van agressie. Wat mag ik van mijn organisatie verwachten? (PRESENTATIE)
-
Omgaan met conflictsituaties (geen presentatie)
-
Een agressie-incident en dan? Opvang van je collega (PRESENTATIE)
-
Kinderopvang en agressie; wat doe je er aan?
-
Vrijheidsbeperkende maatregelen. Het mag niet, maar dan? (PRESENTATIE)
-
De portfolio van de veiligheidscoach, wat moet ik allemaal weten? (PRESENTATIE)
-
Voilà! methode; hoe kan ik met mijn team veranderen (PRESENTATIE)
-
Je stem als coachingsinstrument (PRESENTATIE)
-
Geef je coaching kleur! (PRESENTATIE) (Extra uitleg bij presentatie)
-
Weer thuis en dan? Kennisoverdracht aan je collega’s (PRESENTATIE)
-
Incontinentie en mobiliteit (PRESENTATIE)
-
Ergonomisch incontinentiemateriaal: hoe kies ik het juiste materiaal en hoe ga ik er mee om? (PRESENTATIE)
-
Nog Leuker Praten, Hoe kom ik tot de kern van het probleem? (PRESENTATIE)
-
Hoever laat je het komen; het stellen van grenzen aan fysieke belasting en agressie (PRESENTATIE)
-
Bijzondere oplossingen voor bijzondere problemen (PRESENTATIE)
-
Veiligheidscoach: Van kénnen naar kúnnen
-
Stel ik mijn preventiebeleid fysieke belasting veilig bij druk op budgetten? (PRESENTATIE)
-
Toetsen of scholen (PRESENTATIE)
-
De kracht van de basiszorg! (PRESENTATIE)
-
Allemaal aan de E-coach! Hoe gebruik je E-learning in de praktijk? (PRESENTATIE)
-
Verplegen met je handen op de rug: zelfredzaamheid 2.0 (PRESENTATIE)
Fysieke belasting in zorg en welzijn
1. Zelfredzaamheid & haptonomie
Het bevorderen van de zelfredzaamheid van de cliënt maakt het werk lichter, is meer comfortabel voor de cliënt en is arbeidsbesparend voor de gezondheidszorg in zijn geheel. Maar hoe kunnen zorgverleners de zelfredzaamheid van de cliënt bevorderen tijdens hun gewone dagelijkse werkzaamheden aan het bed? En hoe kun jij dat als ergocoach bevorderen? Het gaan toepassen van de haptonomische benaderingswijze binnen je afdeling of team kan hierbij helpen. In deze praktische workshop (niet praten, maar doen) ervaar je zelf wat de directe invloed is van de haptonomische benadering van de cliënt op zijn spierkracht en daarmee op zijn zelfredzaamheid. Nieuw in het programma: voor iedere ergocoach in de zorgverlening een aanrader!
2. Het verzorgen verzorgen van kinderen; de haptonomische aanpak
In deze workshop gaan we onderzoeken hoe je je aanraking kunt benutten in de communicatie met kinderen. Iedereen die met kinderen werkt weet dat de gesproken taal maar een kleine plaats inneemt. Met kinderen ‘praat’ je vooral fysiek. Deze taal van het lichaam kun je bestuderen. Want met iedere aanraking ‘zeg’ je iets. Heel simpel: er bestaan aanrakingen die medewerking vragen en ook die medewerking tegenhouden. Aanrakingen die het lichaam licht maken of juist zwaar. Hoe je de taal van het lichaam kunt leren verstaan én spreken is het onderwerp van deze workshop. Wegens succes herhaald, een praktische workshop voor ergocoaches die met kinderen werken.
Angst van de cliënt voor de tillift wordt vaak als argument gebruikt om toch met de hand te tillen. In deze workshop staat vaardigheid met de lift, maar vooral het inlijven van de lift in jou ‘lichaam’ centraal. In een interactieve workshop ervaar je wat het effect van voelen en doorvoelen inhoudt voor zorgverlener en cliënt in diverse tilsituaties. Wegens succes herhaald, voor de nieuwe en ervaren ergocoach.
Het percentage mensen in Nederland met een overgewicht nadert de 50% al. Van deze te dikke mensen heeft 11,8% een BMI hoger dan 35 en valt deze groep onder het ziektebeeld obesitas. We komen ze ook steeds meer tegen in de zorg. Bij deze cliënten is het erg belangrijk om de zelfredzaamheid te stimuleren. Want alles wat ze zelf doen, hoef jij niet te doen en wat ze zelf doen stimuleert hun zelfstandigheid en gezondheid. In deze workshop gaan we in op deze problematiek: hoe kun je de zelfredzaamheid van obese cliënten stimuleren? Welke (kleine) hulpmiddelen zijn er? Hoe bejegen je deze groep? Er wordt geoefend met obese modellen van de Nederlandse Obesitas Vereniging. Praktisch oefenen, uitwisselen en elkaar feedback geven (ook vanuit de modellen) staat centraal. Een nieuwe workshop die geschikt is voor zowel de beginnende als de gevorderde ergocoach.
De basis voor jouw adviezen als ergocoach aan je collega’s zijn natuurlijk de praktijkrichtlijnen fysieke belasting. In deze workshop word je je bewust van allerlei activiteiten waarbij sprake is van fysieke belasting en wordt een vertaling gemaakt naar de praktijkrichtlijnen en hoofdbronnen van fysieke belasting. Het is een actieve workshop, bedoeld voor iedereen die feedback wil krijgen op zijn eigen handelen en houding. Deze nieuwe workshop is geschikt voor de nieuwe en ervaren ergocoaches.
De basis voor jouw adviezen als ergocoach aan je collega’s zijn natuurlijk de praktijkrichtlijnen fysieke belasting. Hoe vers liggen die nog in je geheugen? Kunnen ze wellicht wel wat ‘opgepoetst’ worden? In deze workshop wordt dit op een verfrissende manier gedaan. Je vergeet ze daarna nooit meer! Wegens succes herhaald, een leuke workshop voor nieuwe ergocoaches in de zorg, maar ook een goede opfriscursus voor ervaren ergocoaches.
Ook in de kinderopvang (BSO, peuterspeelzalen, kinderdagverblijven) zijn steeds meer ergocoaches actief. De basis voor hun adviezen zijn de praktijkrichtlijnen in de kinderopvang. Hoe vers liggen die nog in je geheugen? Kunnen ze wellicht wel wat ‘opgepoetst’ worden? In deze workshop wordt dit op een verfrissende manier gedaan. Je vergeet ze daarna nooit meer! Wegens succes herhaald, een leuke workshop voor nieuwe ergocoaches in de Kinderopvang, maar ook een goede opfriscursus voor ervaren ergocoaches.
Vooral in ondersteunende diensten zijn de werkzaamheden vaak sterk uiteenlopend van karakter. Ze kunnen zelfs van uur tot uur wisselen en fysiek erg belastend zijn. Hoe kun je er als ergocoach nu voor zorgen dat het werk toch aan de praktijkrichtlijnen voldoet? Hoe kun je deze groep het beste coachen? Je zult dan eerst moeten weten hoe belastend het werk van je collega’s is. Met behulp van de RisicoRadar kunnen ze dit zelf in kaart brengen: moet je teveel tillen of juist te lang staan of staan de spullen die je regelmatig nodig hebt op een te hoge plek? Door dit zelf te doen worden je collega’s zich bewust van de knelpunten in hun eigen werk en bewustwording is de eerste, belangrijke, maar vaak ook moeilijkste stap naar een echte oplossing. In deze workshop ga je hiermee aan de slag en kun je het de volgende dag al uitproberen bij je eigen collega’s. Een leuke nieuwe workshop voor beginnende en ervaren ergocoaches in de ondersteunende diensten, maar ook laboratoria, kantoren, etc.
Als ergocoach kijk je vaak met collega’s naar manieren om cliënten te ondersteunen bij transfers. Je maakt dan keuzes voor manuele methodes of hulpmiddelen. Hoe maak je een keuze voor een bepaalde techniek? Welke factoren spelen daarbij een rol? Hoe doe je de techniek vervolgens voor? Soms hebben collega’s alternatieve technieken. Hoe beoordeel je of deze techniek veilig is voor zowel je collega als de cliënt? Waar kijk je dan naar? In deze workshop wordt op al die vragen ingegaan. De workshop wordt in een niet te grote groep gegeven, zodat actief geoefend kan worden. Wegens succes herhaald, deze workshop is een echte aanrader voor de gevorderde ergocoach!
Mensen kunnen slecht tegen druk en wrijving. In deze workshop staat het kiezen van de juiste hulpmiddelen en de juiste werktechniek centraal om fysieke belasting en het risico van decubitus door wrijf- en schuifkrachten te voorkomen. Aan de hand van risicofactoren voor het ontstaan van decubitus wordt samen met de deelnemers gekeken welke invloed keuzes ten aanzien van hulpmiddel en werkmethode kunnen hebben op het voorkómen van decubitus. Geef preventiebeleid fysieke belasting een nieuwe impuls vanuit een andere hoek! Voor nieuwe of gevorderde coaches. Wegens succes herhaald, voor vooral beginnende ergocoaches in de ondersteunende diensten een aanrader.
De overgang van een actief leven waarbij iemand volledige autonomie over zijn leven heeft naar een leven in afhankelijkheid waarbij passiviteit moet worden geaccepteerd is veelal een geleidelijk proces. Ook heb je te maken met een heel team van deskundigen om de persoon in kwestie heen, die allemaal hun eigen professionele kijk op de zaak hebben. Maar stellen deze dezelfde prioriteiten als de cliënt? En hoe kom je tot een evenwichtige afweging over wat iemand nog wel zou kunnen en wat niet meer? En hoe bepaal je met elkaar op een gegeven moment dat iets niet meer gaat en dat de passiviteit geaccepteerd moet worden? We behandelen een aantal casussen en praktijksituaties aan de hand waarvan gekeken kan worden hoe, samen met de cliënt, een afweging kan worden gemaakt ten aanzien van verschillende keuzes. Zoals: waar moet iemand de energie die hij of zij nog heeft wel en niet aan besteden? Een nieuwe workshop en een echte aanrader voor nieuwe en ervaren ergocoaches.
Bij het beperken van fysieke belasting hebben we het vaak over verplaatsingen van bed naar stoel of andersom en kijken we naar tilliften om onze problemen op te lossen. Wat minder vaak wordt gekeken naar een andere belangrijke bron van fysieke belasting, namelijk het hogerop tillen van de cliënt die in bed ligt. Hoe kunnen we dat op een veilige manier doen? Hoe stimuleren we ook hier dat een cliënt zoveel mogelijk zelf doet? Hoe zorgen we ervoor dat er geen statische belasting optreedt? Welke hulpmiddelen kunnen we gebruiken om de zorg lichter te maken? In deze praktische workshop wordt gekeken naar het manueel, op haptonomische wijze, verplaatsen van de cliënt in bed, gebruik van glijzeilen en slides om dat te vergemakkelijken en gebruik maken van de mogelijkheden van het bed. Een nieuwe workshop voor ervaren en onervaren ergocoaches.
Geen workshop over transfer van stoel naar bed, maar een workshop over een slimme aanpak van fysieke belasting door verantwoorde keuze voor horizontale transfers (vervoer van je cliënt) van ingang tot uitgang binnen je instelling of van instelling tot instelling, bijvoorbeeld bij een opname in het ziekenhuis. In deze workshop staat preventie van fysieke belasting, verhoging van efficiëntie en verhogen van de cliëntveiligheid tijdens horizontale transfers binnen de instelling centraal. Wegens succes herhaald, voor nieuwe en ervaren ergocoaches, vooral voor de OK, IC en de ambulancezorg.
Een veel gehoorde opmerking die ergocoaches horen van collega’s als het gaat om de zelfredzaamheid van de cliënt is dat het veel sneller gaat als ‘je het even zelf doet’! In het begin is dat vaak ook zo, maar op de wat langere termijn win je er tijd door én je maakt je werk lichter. Alles wat de cliënt zelf kan, hoef jij niet te doen! In deze workshop wordt ingegaan op de redenen waarom je het, ondanks de tijdsdruk, de cliënt toch zelf moet laten doen en ook op de wijze waarop je dat in je team bespreekbaar kunt maken. Hoe kun je je collega’s coachen om cliënten veel meer zelf te laten doen? Een nieuwe, interactieve workshop voor ervaren en onervaren ergocoaches.
Tilliften behoren tot de zogenaamde ‘medische hulpmiddelen klasse 1’ en het onderhoud daarvan moet daarom aan strikte eisen voldoen. Dit onderhoud is vaak complex, tijdrovend en kostbaar. In deze workshop wordt met jullie gekeken naar de eisen waaraan het onderhoud moet voldoen (bijvoorbeeld tilliften en slings moeten aantoonbaar jaarlijks gecontroleerd zijn) en naar manieren waarop dit onderhoud efficiënter georganiseerd kan worden. Een nieuwe workshop voor (on)ervaren ergocoaches en arbocoördinatoren.
Een belangrijke taak die je als ergocoach hebt is je collega’s te adviseren welk hulpmiddel geschikt is voor de cliënt en er dan ook nog eens voor te zorgen dat de cliënt dat hulpmiddel krijgt! Vaak zul je dat zelf goed weten, maar soms is daar net wat meer kennis voor nodig. Waar ligt je grens als ergocoach en wanneer schakel je daar iemand anders voor in, bijvoorbeeld een ergotherapeut? Goed en op tijd hulp vragen, weten wanneer iets niet meer bij jou hoort en de weg kennen om die hulp in te schakelen staan centraal in deze workshop. Denk bijvoorbeeld aan aanvragen van hulpmiddelen in de thuiszorg (hoe krijg ik een hoog/laag douchestoel bijvoorbeeld) en het verkrijgen van de juiste hulpmiddelen in een instelling (‘daar hebben we geen budget voor!’). In deze workshop wordt op basis van echte situaties gekeken hoe je met deze problematiek om kunt gaan. Een nieuwe workshop en een echte aanrader voor (on)ervaren ergocoaches!
Workshops Agressie in zorg en welzijn
In de workshop Haptonomie en Agressie gaan we met elkaar ervaren welke rol de aanraking speelt bij het ontstaan van agressie. Als zorgverlener raak je veel aan. Iedere aanraking brengt onbewust een boodschap over. Zonder dat je dat wilt kun je door jouw wijze van aanraken agressie oproepen. Wanneer je wat meer leert over de wetmatigheden van de tastzin, dan kun je de wijze van aanraken ook juist gaan benutten bij het voorkomen van agressie. Wegens succes herhalen we deze praktische workshop voor nieuwe, maar ook meer ervaren coaches.
Steeds vaker komt het voor dat zorgverleners met agressie te maken krijgen. Als we als mens agressief of intimiderend benaderd worden, hebben we wel eens moeite om onze eigen (opkomende) irritatie of emotie in toom te houden! Dat is vaak een hele kunst! Een nog grotere kunst is het om op dergelijk gedrag van derden zogenaamd ‘deëscalerend’ te reageren. Wat kun je dan doen? Deze workshop staat in het teken van het kijken naar je eigen houding en het toepassen van tactieken om met verbale agressie om te gaan. Er wordt gewerkt met een acteur, die situaties uit de gezondheidszorg levensecht naspeelt. Wegens succes herhaald. Voor ervaren en onervaren ergocoaches, veiligheidscoaches en aandachtsvelders agressie.
Agressie in de zorg komt veel voor. In het nieuws gaat het dan vaak over agressie van buitenaf, bijvoorbeeld door omstanders bij de ambulance. Maar we worden ook vaak geconfronteerd met agressieve cliënten, waarbij de agressie (mede) veroorzaakt wordt door de aandoening, bijvoorbeeld bij demente cliënten of mensen met een verstandelijke beperking. Hoe moet je daar op reageren? De cliënt kan er toch niets aan doen? In deze workshop wordt hier uitgebreid bij stilgestaan. Wegens succes herhaald. Voor ervaren en onervaren ergocoaches en veiligheidscoaches.
Soms lopen situaties met cliënten of patiënten en soms zelfs met collega’s zó uit de hand dat praten niet meer helpt. Vaak is het dan maar beter om weg te gaan. Maar wat als het je niet lukt om weg te komen? Of als je, uit hoofde van je functie of beroep, verplicht bent om in zo’n situatie in te grijpen? In de workshop sociale veiligheid worden de beginselen aangereikt hoe je in dit soort situaties kunt handelen. Dit kan variëren van het veilig wegkomen uit een onveilige situatie tot het onder controle brengen en houden van mensen die zich zeer agressief gedragen. Een succesvolle workshop die we dit jaar herhalen en die voor alle deelnemers van de Kennisdagen erg geschikt is!
Iedere werkgever heeft de verantwoordelijkheid haar werknemers zoveel mogelijk te beschermen tegen de nadelige gevolgen van agressie. Een van de taken van de veiligheidscoach is het aangeven van verbetervoorstellen op dit gebied. In deze workshop beoordeel je op basis van de punten waarop de arbeidsinspectie controleert of het veiligheidsbeleid in jouw organisatie op voldoende niveau is en bekijk je waar verbeteringen mogelijk zijn en hoe je die kunt bereiken. Als hulpmiddel wordt gebruik gemaakt van de Quick Scan Agressie en Onveiligheid. Ook krijg je veel informatie over zogenaamde best practises, waar je inspiratie uit kunt halen om het beleid in jouw instelling te verbeteren. Deze workshop geeft je een goed beeld over dat wat moet en is een goede start om verbetervoorstellen voor je eigen organisatie na afloop van de workshop verder uit te werken. Een nieuwe workshop die geschikt is voor iedereen die wel eens met agressie te maken heeft in zijn of haar werk.
In deze workshop wordt nader ingegaan op het voorkomen van agressie- of geweldsincidenten die in organisaties voorkomen. En daarmee dus ook van (langdurig) ziekteverzuim als gevolg daarvan. Deelnemers gaan (bestaande) situaties analyseren en brainstormen over maatregelen die agressie kunnen voorkomen. Tot slot komt de vraag aan de orde hoe de opvang na een incident zó georganiseerd kan worden dat er sprake is van een adequate opvangstructuur in de organisatie. Na afloop zijn de deelnemers in staat om bedreigende situaties (tijdig) te herkennen, maatregelen te bedenken die medewerkers beschermen tegen agressie en geweld en te adviseren over het organiseren van een adequate opvangstructuur. Deze praktische workshop is een vast succesnummer van de Gezond & Zeker Kennisdagen en uitermate geschikt om bestaande situaties aan te pakken en de stap naar structurele oplossingen te maken.
Als medewerker in de gezondheidszorg kun je te maken krijgen met agressie: een patiënt die uithaalt, een mantelzorger die je stijf scheldt of een toevallige voorbijganger die je bedreigt terwijl je naar een thuiswonende cliënt op weg bent. Agressie kan een grote impact hebben. Vaak krijgt je zelfvertrouwen een flinke knauw. Het kost tijd en moeite om dit weer op te bouwen. Hetzelfde geldt voor het vertrouwen in anderen. Hulp en steun zijn dan ook zeer welkom bij het verwerkingsproces. Hoe organiseer je dit en welke acties zijn nodig om je collega’s te helpen het incident te verwerken en met plezier te blijven werken? In deze workshop geven we antwoord op deze vragen. Natuurlijk kun je ook je eigen vragen kwijt! Deze workshop wordt wegens succs herhaald en is bestemd voor de meer ervaren veiligheidscoach en arbocoördinatoren en verder iedereen die beleidsmatig betrokken is bij het agressiebeleid.
Ook in de kinderopvang kan agressie en ongewenst gedrag voorkomen: een ouder die het niet eens is met zijn rekening en dit afreageert op de leidster of een moeder die witheet wordt, omdat ze aangesproken wordt op het late tijdstip waarop ze haar kind komt halen en de leidster de huid vol scheldt. Hoe ga je hiermee om en wat mag je van je werkgever verwachten dat hij doet om jou tegen dit soort incidenten te beschermen? Je hebt immers recht op een veilige werplek! Het is niet meer mogelijk om op deze workshop in te schrijven.
Niet meer fixeren, maar hoe moet dat dan? Moeten we onze cliënten dan maar gewoon laten vallen? Hoe leggen we dat uit aan familie? Zij verwachten dat moeder of vader veilig bij ons is .... Wat zijn de alternatieven? Hoe kunnen we vallen voorkomen en wat kunnen we doen wanneer iemand valgevaarlijk is? En hoe beperken we de gevolgen en de impact van een eventuele val? Welke hulpmiddelen kun je daarvoor gebruiken? Deze en meer vragen zullen centraal staan in deze nieuwe en interactieve workshop. Geschikt voor (on)ervaren ergo- en veiligheidscoaches.
'Is er een functiebeschrijving van de veiligheidscoaches (of aandachtsvelders die zich met agressie bezig houden)?’ ‘Aan welke opleidingseisen moet de veiligheidscoach voldoen?’ Deze vragen worden regelmatig gesteld aan het Project Gezond & Zeker. Maar de veiligheidscoach en de opleiding bestaan niet. Toch gaat het Project Gezond & Zeker proberen te helpen. We doen dit door een ‘paspoort’ voor veiligheidscoaches te ontwikkelen. In het paspoort onderscheiden we verschillende taken en benoemen daarbij de kennis en vaardigheden die je daarbij nodig hebt. Het paspoort kan gebruikt worden om te bepalen wat de inhoud van je taak in jouw instelling is en welke opleiding je daarvoor nodig hebt. In deze workshop laten we jullie de eerste opzet van het paspoort zien en willen graag met jullie doorpraten over de inhoud en de gebruiksmogelijkheden van het paspoort. Op deze manier krijgen jullie optimaal invloed op jullie eigen paspoort! Een nieuwe workshop over een nieuw instrument voor veiligheidscoaches, arbocoördinatoren en alle anderen die wel eens met agressie te maken hebben!
Workshops Coaching en communicatie voor ergocoaches en veiligheidscoaches
Eigenlijk is het antwoord op de vraag simpel: maak nu kennis met de Voilà! methode. Het veranderen van gedrag van collega’s is feitelijk de kern van het werk van ergocoaches. Je doet je best om je collega’s ervan te overtuigen dat het belangrijk is een tillift te gebruiken, het bed op goede werkhoogte te zetten of agressie-incidenten te registreren. Hoe kun je er nu voor zorgen dat jouw adviezen inderdaad worden overgenomen? Want anders blijf je praten als brugman. In deze workshop wordt hier nader op ingegaan met behulp van de Voilà! methode, waarin je samen met je collega’s naar oplossingen voor problemen zoekt. Je leert hier trouwens ook wat een ‘huddle’ is! Wegens succes herhaald en geschikt voor de nieuwe en de ervaren ergocoach en aandachtsvelder agressie.
In deze workshop verdiepen we ons in de rol die ons stemgebruik speelt in de interactie tussen jou als coach en je collega. Meen je wat je zegt? Wat geloof je eigenlijk over je collega als je een advies wilt geven of hem wilt coachen? Zie je "een onwetende", of zie je iemand die deskundig is in het verzorgen van mensen? Vind je dat de ander moet veranderen of vertel je iets over de eigen goede ervaringen met de informatie, die je zou willen delen? Zijn er verschillen waarneembaar in stemgebruik, afhankelijk van welke muts je op hebt? Ook zullen praktische tips worden aangereikt (en geoefend!) over hoe jij het gebruik en de kleur van jouw stem kunt aanpassen aan de boodschap die je wilt overbrengen. Denk daarbij aan de lichaamshouding, de ademhaling, maar ook aan tempo en toonhoogte van spreken. Deze workshop wordt wegens groot succes herhaald en is uitermate geschikt voor ergocoaches en veiligheidscoaches.
Wat heeft coaching met kleur te maken zul je misschien denken als je de titel van deze workshop ziet. Heel veel zul je zeggen als je deze workshop gevolgd hebt! Welk effect heeft kleur op ons? Welke kleuren kunnen agressie opwekken en welke kleuren zijn rustgevend? Hoe kan ik de omgeving zo aanpassen dat de kleuren een rustgevend effect hebben op cliënten? Maakt het wat uit welke kleur jij zelf draagt als je een collega moet coachen? Nieuw in het programma en een verrassende, kleurrijke workshop voor alle deelnemers!
In deze workshop draait het om praktische werkvormen voor korte bijeenkomsten. Het stimuleren, motiveren en instrueren van collega’s is een kerntaak van iedere ergo- en veiligheidscoach. Dan kan via trainingen, workshops en themabijeenkomsten. Echter … daar ontbreekt vaak de tijd voor. In deze workshop ga je zelf een aantal werkvormen ervaren die kort-krachtig-activerend en stimulerend zijn. Werkvormen die je kunt toepassen als je bijvoorbeeld tijdens een teambespreking 15 minuten de tijd hebt om ‘iets te doen aan kennisoverdracht’. Door zelf een aantal werkvormen te ervaren, kun je deze daarna zelf gaan toepassen op je eigen werkplek. Een nieuwe workshop die vooral geschikt is ergocoaches en veiligheidscoaches die zijn of haar kennis en kunde willen overdragen aan collega’s.
Incontinentiezorg is regelmatig in het nieuws als het om de kwaliteit van zorg gaat: bewoners of hun familie klagen dan bijvoorbeeld dat zij niet op tijd naar het toilet kunnen vanwege de werkdruk of worden te weinig verschoond. Maar hoe zit dat precies met de relatie tussen mobiliteit, fysieke belasting en het ontstaan van incontinentie? Bekend is dat incontinentie vaak niet veroorzaakt wordt door medische problemen, maar heel erg vaak door een gebrek aan mobiliteit: niet uit de stoel op kunnen staan, toilet slecht bereikbaar, etc. Wat kun jij als ergocoach doen om incontinentie te voorkomen? In de workshop wordt dat besproken vanuit de mogelijkheden die jij als ergocoach hebt om er wat aan te doen. Er zijn nieuwe inzichten en het is zonder meer de moeite waard voor je cliënt, jezelf en je organisatie. Maar het is ook duidelijk dat dat niet eenvoudig is. In de workshop krijg je concrete instrumenten aangereikt om mee aan de slag te gaan. Een nieuwe workshop voor de nieuwe en de ervaren ergocoach.
Incontinentie kun je tot zekere hoogte voorkomen. Toch zullen er altijd cliënten zijn die wel incontinent worden. Ook dan kan je als ergocoach er veel aan doen om de zorg zo optimaal mogelijk te maken en ook te zorgen dat de fysieke belasting tijdens die zorg aanvaardbaar blijft voor jou en je collega’s. In deze workshop staat dat centraal vanuit twee invalshoeken. De eerste is het zo optimaal mogelijk werken met incontinentiematerialen. Maar we laten ook de manieren zien die er zijn om de nadelige gevolgen van incontinentie, zoals huidinfecties, te voorkomen of terug te dringen. Je krijgt de nieuwste inzichten en materialen aangereikt en leert de voor- en nadelen voor de dagelijkse praktijk af te wegen. Deze workshop wordt wegens succes herhaald en is bestemd voor de nieuwe en de meer ervaren ergocoach.
Praten is leuk, maar het gaat er natuurlijk vooral om wat je met dat praten bereikt! Coaching en advisering draaien om een ‘goed contact’ om samen 'aan een verbetering of oplossing' te werken. De eerste stap die je daarin zet is het verhelderen van de vraag die aan je gesteld wordt! Vaak is de vraag die gesteld wordt niet de echte vraag. Als coach moet je de vraag achter de vraag ontdekken! Goed kunnen doorvragen is één van de kernkwaliteiten van een goede coach. In deze workshop gaan we op een doelgerichte, praktische en speelse wijze met dit onderwerp aan de slag! Deze nieuwe NLP workshop is opgezet voor nieuwe en ervaren coaches fysieke belasting en agressie.
Eén van de kenmerken van je werk als ergocoach of veiligheidscoach is herstellen van grenzen: hoeveel mag je tillen? Hoeveel ruimte heb je minimaal rond het bed nodig? Wat accepteer je van een cliënt? Mag hij je bijvoorbeeld uitschelden? In de praktijk blijkt dat het erg moeilijk is om in de relatie met je cliënt grenzen te stellen: hij is immers ziek en van jou afhankelijk. Waarom is het stellen van grenzen zo moeilijk? In deze workshop wordt daar dieper op ingegaan en krijg je handvatten aangereikt om met respect voor de cliënt, toch je eigen grenzen en die van de organisatie te bewaken. Deze workshop wordt wegens succes herhaald en is geschikt voor nieuwe en ervaren ergocoaches en veiligheidscoaches.
Als ergocoach of veiligheidscoach ben je voortdurend met je collega’s op zoek naar oplossingen voor alledaagse problemen. Vaak zijn we in een instelling gewend om voor bepaalde oplossingsrichtingen te kiezen, oplossingen die we kennen en die we vaker gebruiken. In deze nieuwe workshop leer je out of the box denken, naar nieuwe, creatieve oplossingen te zoeken en hoe je dat samen met je collega’s kunt doen. Een niewe workshop en een aanrader voor alle coaches!
Eén van de belangrijke taken van een veiligheidscoach is in actie komen na een agressie-incident op de afdeling of in het team. Stimuleren van melding en registratie, maar ook opvang van je collega en het in gang zetten van het nazorgtraject. Hoe voer je een goed veiligheidscoachgesprek? Waar moet je op letten? Hoe is een verantwoord nazorgtraject opgebouwd en welke doorverwijzingmogelijkheden heb je? In deze workshop krijgen de deelnemers helder wat op dit gebied veiligheidscoachvaardigheden zijn en vergroten ze aan de hand van casuïstiek hun eigen vaardigheden. Het is niet meer mogelijk om op deze workshop in te schrijven.
In deze workshop staat het inbedden van fysieke belasting binnen instellingsbeleid en overheidsbeleid centraal. Aan de hand van het begrip ‘Zorgketen’ wordt inzichtelijk gemaakt hoe een adequaat preventiebeleid fysieke belasting de organisatie kan helpen om doelstellingen (bijvoorbeeld prestatie indicatoren ziekenhuizen, kwaliteitseisen ouderenzorg en het eigen instellingsbeleid) te halen. Wegens succes herhaald, een workshop die geschikt is voor nieuwe en ervaren ergocoaches.
De kreet ken je al langer, de workshop is gloednieuw want het thema is nog zeer actueel. Als instelling wil je dat je medewerkers voldoende deskundig zijn om een kwalitatief goede zorg te kunnen verlenen. Vanuit de overheid worden daar ook eisen aan gesteld. Zo eist de Inspectie voor de Gezondheidszorg dat alle medewerkers die met tilliften werken hierin regelmatig geschoold worden. De Arbeidsinspectie ziet graag dat medewerkers agressietrainingen krijgen. Is het echter nodig om deze scholingen regelmatig te geven of zijn er ook andere manieren om aan te tonen dat je medewerkers voldoende deskundig zijn? Toetsen of scholen is zo’n manier: je checkt of je medewerker voldoende deskundig is en schoolt alleen wanneer blijkt dat ze dat niet zijn. In deze succesvolle workshop wordt hier dieper op ingegaan. Wegens succes herhaald, een workshop die bijzonder geschikt is voor arbocoördinatoren, ergocoördinatoren.
Je leest er bijna iedere dag over: over een paar jaar hebben we een groot tekort aan verpleegkundigen en verzorgenden. In het boek Markante Marges omschrijft Hanneke Knibbe het als volgt: als we niets doen kunnen we over een paar jaar maar 60% van de patiënten verzorgen of iedere patiënt krijgt maar 60% van de zorg die hij nodig heeft. Het is dan ook erg belangrijk dat we met z’n allen na blijven denken hoe we de zorg efficiënter kunnen organiseren zonder dat de kwaliteit van zorg en arbeid daar onder te lijden heeft. Onderzoek wijst uit dat de sleutel tot slimmer organiseren en dus ervoor zorgen dat we wel goede zorg kunnen blijven leveren (goed voor de patiënt en de professional) in de basiszorg ligt. Daar werken tenslotte de mensen die echt verstand van de zorg hebben! In deze succesvolle workshop gaan jullie aan de slag om te leren hoe je dit in je organisatie kunt toepassen.
Waarschijnlijk heb je de eerste E-coach module van Gezond & Zeker over tilliften al gezien en heb je hem al gemaakt. Dit jaar komen er nog een aantal bij: 7 over fysieke belasting en 4 over agressie. Maar: hoe kun je als ergo- of veiligheidscoach E-coaching inzetten in je werk als coach? Hoe pas je de modules in in een teamoverleg of in een scholing? Vraag je je collega’s de modules te maken vóór de scholing, zodat je zeker weet dat ze al een bepaalde basiskennis hebben? Over het gebruik van de gratis E-coach modules binnen jouw werk als coach gaat deze nieuwe workshop. Nieuw! Een topper voor iedere coach die met z’n tijd mee wil gaan!
Recent onderzoek laat zien dat het stimuleren van zelfredzaamheid (‘verzorgen met de handen op de rug’) niet meer zo vanzelfsprekend is als een aantal jaren geleden. De nadruk is de laatste jaren meer en meer gaan liggen op hulpmiddelen en zelfredzaamheid als basishouding voor zorgverleners lijkt wat op de achtergrond geraakt. En dat terwijl alles wat een cliënt zelf kan doen, niet door een zorgverlener gedaan hoeft te worden. Dat scheelt enorm in de fysieke belasting van die zorgverlener! In deze workshop laten we zien dat meer aandacht voor zelfredzaamheid scheelt in fysieke belasting, in uren zorg die een cliënt nodig heeft en een meer zelfstandige cliënt oplevert. Een nieuwe workshop over een belangrijk onderwerp voor ergocoaches en arbocoördinatoren.